1、一鼠二牛三虎，四兔五龙六蛇，七马八羊九猴，鸡犬猪站后头。《十二生肖儿歌顺口溜》老鼠前面走，黄牛跟着走，老虎吼一吼，兔子抖三抖，龙在天上游，蛇在地上扭，小马跳上沟，遇见老羊头，猴子翻跟斗，金鸡喊加油，黄狗看门口，懒猪睡不够。

2、十二生肖最简单的儿歌顺口溜是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。充满童趣的顺口溜是一是老鼠吱吱叫，二是牛儿尾巴摇。三是老虎威风到，四是白兔蹦蹦跳。五是飞龙像座桥，六是蛇会圈圈绕。七是马儿最会跑，八是羊儿吃青草。

3、二生肖顺序儿歌顺口溜如下：你是猪，我是羊。你是老虎，我是猴子。西莫往公路上偷东西。你是蛇，我是龙。你是小鸡，我是兔子，我们来保护你的道路。你是牛，我是马，不要在路上嬉戏。你是一只老鼠，我是一只狗。当绿灯的时候，你会勇敢地前进。

4、顺口溜记忆法：一鼠二牛，三虎四兔，五龙六蛇，七马八羊，九猴十鸡，11狗十二猪。十二地支记忆法：十二生肖是十二地支的形象化代表，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。

5、二生肖顺口溜老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎大声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，地上蛇在扭。马儿路边溜，羊儿过山沟。猴子翻筋斗，公鸡喊加油。守门大黄狗，贪睡肥猪头。一鼠二牛三虎头，四兔五龙六蛇口，七马八羊九金猴，鸡犬猪站最后头。

6、可能大家都会认为十二生肖的顺序都会比较难记，尤其是对于幼儿园的小孩子们，但是也是可以通过一些顺口溜或者是歌诀来生动描写了十二生肖的顺序也是可以的哦，而这些也是让小孩子们都能过很快速的记下来的，一起来看看十二生肖顺序顺口溜口诀吧。

《认识十二生肖》幼儿园大班主题教案

．观察法：为幼儿提供图片材料，引导幼儿学会观察，感受图片里的内容，让他们有所体会，感悟2．讲述法：在活动中启发幼儿大胆地用完整，准确的语言表述自己的观点和想法，充分体现了《纲要》中语言能力实在运用的过程中发展起来的活动过程（一）游戏认知十二生肖。1．和幼儿玩猜猜看的游戏。

幼儿园优秀大班识字教案：安全【活动目标】教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。培养幼儿的语言表达能力。幼儿认识“安”，“全”，理解安全的含义。【活动准备】彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“挤”、“推”。

活动主要要求幼儿掌握十二生肖的排序和了解有关生肖的知识，由故事和儿歌来帮助他们记忆顺序。十二生肖，是每个生命出生、成长的见证，它们传递着劳动人民的美好品德和善良愿望，反映着中华民族自古对生命的尊崇、对生活的热爱。

有幼儿说，今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉，只是对十二种生肖的了解还比较模糊，不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题，我预设了本次活动，引发幼儿对一些疑问的探究，并结合新年的主题，让幼儿了解一些我国的民俗，并参与到节日活动中去。

幼儿园中班语言活动《12生肖》教案

1、教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。提问交流：属相里面有没有猫？为什么没有猫？谁排在了第一？为什么小小的老鼠排在了第一？进一步理解故事的主要情节。幼儿利用老鼠、猫、牛的手指玩偶，两人一组进行故事主要情节的再现和讲述。引导幼儿了解十二属相的代表动物和十二属相的轮换规律。

2、活动准备：幼儿已认识时钟经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。课件十二生肖、钟、高山、山洞活动过程：谜语导入，激发幼儿兴趣。老师请小朋友猜一个谜语：小小马儿不停蹄，日日夜夜不休息，滴答滴答走不停，提醒人们记时间。

3、本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。活动目标：知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。感知十二生肖所包括的12种动物、12生肖的轮回及十二生肖的排列顺序。通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。

4、进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12年一个轮回的规律。初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、随音乐《去郊游》进入活动场地。听音乐《健康快乐动起来》做热身活动。播放音乐，练习走、跑、跳等动作，活动身体的各部分关节，为游戏做好准备。两人一组，学习滚球、接球。（1）教师用游戏的口吻，引起幼儿玩球的兴趣。

《十二生肖》幼儿园小班教案

《十二生肖》幼儿园小班教案1学情分析小班的幼儿对身边的小动物有着无限的好奇与兴趣。我班幼儿最近对动物的话题比较感兴趣，从这点出发，我给孩子们设计了“十二生肖大联欢”的活动，旨在让幼儿感受中国传统文化的同时，了解十二生肖的顺序。

引导幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。（可以让幼儿边讲述边操作图片）提问：谁排在第一？为什么小小的老鼠排在第一？欣赏儿歌“十二生肖”，帮助幼儿记忆。（通过学习儿歌巩固重点）教师念儿歌，幼儿欣赏。儿歌：以上就是与《十二生肖》教案相关内容，是关于大班十二生肖教案反思的分享。

小班科学教案我的属相：小班科学教案我的坐位活动目标看水果图片能分清自己是哪一组的幼儿。能正确的找到自己的位子，并能表达出来。活动准备香蕉、西瓜、草莓、樱桃水果图片带有学号和姓名水果卡片活动过程科学领域教案小班出示水果图片看图片认识以下这4种水果。

通过操作，了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。培养幼儿对属相的兴趣，激发幼儿的民族自豪感。【活动准备】投影仪及十二生肖的投影片。幼儿每人一件属相挂件及头饰。操作卡片人手一套。录音机及磁带。

幼儿园社会教案篇1活动目标：知道十二生肖是我国特有的民俗文化。给十二生肖排队。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：课件：故事《十二生肖的故事》，十二生肖的图片，儿歌《属相歌》。十二生肖胸卡。

幼儿园教案篇2活动目标：知道自己和家人的属相。了解十二生肖排序是中国民间推算年龄的方法之一。对属相产生兴趣。幼儿可以用完整的普通话进行交流。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：故事《十二生肖的故事》属相卡片12张、画笔及双面胶。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助